“噔～，等～噔～等～，等噔噔噔～”

　　“好了～，下课了，大家回去别忘了把这篇文章背下来～，一定要熟练背诵！！”

　　充满着书香文气的教室内，年轻的女老师结束了一堂课，走下讲台，离开了教室。

　　“朱老师～！！，朱老师！！，来一下！！”

　　刚离开教室，便被副校长给叫走了。

　　“怎么了，校长？”

　　朱老师问着。

　　虽然是副校长，不过也不能在称呼的时候直接加“副”，那样听起来也不会太好听的。

　　“来了个警察，说是要找你了解点情况！”

　　副校长回应着。

　　“警察？？，找我了解情况？？”

　　朱老师听闻，有些懵。

　　自己也没报过警，也没做过什么违法乱纪的事情，怎么这警察突然就找上门了呢？！

　　“怎么回事啊？？”

　　朱老师问着副校长。

　　“我还想问你呢～！”

　　副校长立刻回应着。

　　“那，那警察人现在在哪啊？？”

　　朱老师问着。

　　“在我办公室～，跟我来吧！！”

　　副校长回应着，两个人一起走去。

　　来到了副校长的办公室，只见是一身便装的满才华已经等候多时。

　　原来这个警察就是满才华。

　　“这就是我们初二二班的班主任，朱老师～”

　　“这是满警官～”

　　副校长介绍着双方。

　　“朱老师好～”

　　“满警官好！”

　　两个人握了握手。

　　至于为何满才华会来到这里，又为何会找到这个朱老师。

　　一切都还要从调查王延臣说起。

　　因为王延臣父母的信息没有太大的调查价值，所以满才华转头继续调查王延臣。

　　虽然之前所长有过一定的提醒，但是满才华依旧是借助警察这个职务便利，利用各种手段很快锁定了王延臣就读的学校。

　　“福城市育英中学！！”

　　“没想到王延臣竟然还在福城，那按理来说他的父母应该也在福城才对啊！！，可为什么就是查不到什么信息呢？！”

　　满才华疑惑着，但也有了足够多的收获。

　　所以很快，满才华便就来到了育英中学。

　　然后也没有任何意外的被拦在校门口。

　　“你是干什么的？？”

　　脸颊红扑扑的，像是刚喝完酒的门卫看着满才华，问着。

　　“警察～，来找人！”

　　满才华也没多废话，直接亮证。

　　门卫看着证件，立刻是打开人行道门，放满才华进来。

　　“我要找一个叫做王延臣的孩子～，你帮我联系一下校方领导吧！！”

　　满才华对着门卫说着。

　　“咋？？，孩子丢啦？？”

　　门卫惊讶的问着。

　　“孩子丢没丢，你这个学校的安保人员难道不清楚？？”

　　满才华反问起来。

　　“我，，我不知道啊！！，啥时候的事儿啊？？”

　　门卫依旧是非常惊讶的问着。

　　“别问那么多了，没有孩子丢，抓紧给我联系一下校领导！！”

　　满才华催促着。

　　“哦哦哦～，好好好！！”

　　门卫也不敢怠慢，立刻回到门卫室，打去电话。

　　“您好～，我是副校长～”

　　“您好，我姓满～，这是我的证件！”

　　很快，副校长来到了门卫室，和满才华碰面了。

　　“王延臣？？，说实话，咱们学校你应该也知道，是咱们福城市最大的寄宿制学校，一个年部有二十班，所以我对学生的名字真的没什么印象，不过这样吧～，我帮你联系联系，问一下！！”

　　副校长得知满才华此行前来的目的后，回应着。

　　“那就麻烦你了！”

　　“不客气！”

　　两个人在门卫室简单的碰面之后，副校长很快进行了联系，也很快锁定了王延臣的情况。

　　“王延臣，初二二班的，他们班主任现在在上课，等下课了我叫班主任过来！”

　　“好好～，谢谢您的配合！！”

　　副校长和满才华已经是移步到了副校长的办公室，等待着王延臣的班主任。

　　很快，满才华便就和王延臣的班主任朱老师见了面。

　　“是这样～，我想了解一下你班学生王延臣的情况！”

　　满才华说着，翻开了笔记本，准备开始记录。

　　不过朱老师似乎有些犹豫，没有回应，只是看了看一旁的副校长。

　　感觉像是让副校长拿主意一样。

　　副校长也很快心领神会了朱老师的眼神。

　　“满警官呐～，不知道这王延臣是遇到什么事儿了吗，还是他的家里有什么事？？”

　　副校长问着满才华。

　　“哦～，是这样～”

　　“这个王延臣没什么事，他不是现在也还在学校上课呢嘛～，我是想了解一下他家里的情况，顺便把这个孩子的情况告诉我也可以～，不过更重要的还是他家长的情况，其他的话，目前暂时属于一些机密吧，不太方便透露！”

　　满才华回应着。

　　“哦哦哦～，那我明白了～！！”

　　“那这样，我就先把王延臣的情况大概给你讲一下吧～，毕竟您应该也知道，我们这儿属于是寄宿制学校，孩子基本都住校，所以家长的话，我们这边了解的不是很多！”

　　朱老师回应着。

　　“没问题，没问题！”

　　满才华立刻回应着。

　　“嗯，好～”

　　“王延臣的话，这个孩子挺聪明的，学习成绩也一直都不错，目前还是我们班的数学课代表，数学非常好！，孩子性格的话，也比较乐观开朗，和同学们也都挺好的，属于是那种比较人来熟的感觉～”

　　朱老师一边说着，这边满才华也是一边记录着。

　　“至于他的家庭情况，目前我了解的，应该是父母都在，一个比较正常的三口之家～，其他的，我就不太了解了～，毕竟咱们班上这也是将近50来个学生，我也没法去每个家庭都摸底一样的清楚，我更多的还是要把精力放在教学上面的！！”

　　朱老师回应着。

　　“明白，明白～！”

　　“那，，又家长的联系方式吗？？”

　　满才华立刻问起来。

　　这个问题，应该是满才华此行最想要问的。

　　也是最想要知道答案的一个问题了。

　　“应该是有的，这个我得回去查一下！！”

　　“哦，好，没问题，那我等你！”

　　“好～，那您稍等一下，我去查一下！！”