克里大清早的去过森林后，把找到的魔植送回家中，魔法工会开门的时间正好是9点，与上课的时间冲突。于是克里只能把魔植先放到家里等中午回来再处理，然后就赶着上第一堂魔法元素课。

　　高级法师莱多是四系法师，他的天赋是水木土金，由他来给新生教授魔法知识。

　　莱多话不多，简单的教授过冥想之后，就给新生教授最简单的法术—元素法球。然后让新生们练习这个法术，通过不断的练习加强他们控制魔法元素的能力。

　　金总不能像新生们一样练习法术，但是这个法术很简单，何况她早已自学会了光球术。

　　她把莱多教授的施法方式记住后，心思却飘远了。

　　[看来人类很重视这些新生的法师啊，来上课的都是高级法师。这种师资力量，对多隆城这种边境小城来说，就很不一般了。是因为魔兽的缘故吧，人类这种重视法师的态度，不知道再过些年会发展到什么程度。]

　　[好无聊啊，希望之后这位莱多老师多教一些法术，嗯我要好好跟着克里，把人类的法术都学到手。可惜光系的魔法太稀有了，这种边境的魔法学院不太可能教，希望教些冰系法术。要不然我记这些金木水火土的法术有何用。]

　　教室里那些一看就是富有家庭的新生，都通过魔杖来学习法术，有了魔杖的控制，施法需要的精神力就少了很多。

　　再加上他们这种通常都有亲近的法师教过这种法术了，他们早已学会，于是施法时的动作有些漫不经心。

　　而像克里这种家境的人占多数，他们没有魔杖就要靠着自己的精神力控制着施法，这对这些初学者来说很艰难。莱多老师也把精力关注在他们身上，避免他们在施法中出什么问题。

　　克里嘴里念着莱多老师教的法诀，练习了20分钟，他就成功释放了一个鸡蛋大小的金系法球。

　　克里第一次放出魔法激动极了，金总想克里的天赋真不错啊。克里再次投入练习时，金总在他怀里睡着了。今天她起得早缺觉。

　　中午克里回家吃过饭，把魔植拿到魔法工会卖掉，今天莱多老师只教了两个法术，元素法球和魔法之刃，这两种法术都是基础的，学会后可以根据自己的魔法天赋特点做改变。

　　比如说像克里这种金系法师，他可以通过凝集更多的金系魔法元素，施展出来的魔法之刃跟真实的刀剑没有区别。不过克里现在还做不到这点。

　　上过魔法史和大陆史之后，每天上午的课程都是魔法元素课，下午都是魔法自然课。

　　来教授魔法自然课的老师是一位30岁左右的男人，他一身淡蓝色的法袍，上面绣着暗色的法阵。浅棕色的头发，淡蓝色的眼睛中没有情绪。

　　之前的三位高级法师，对这些新生的法师们暗含期许，神情上带着几分热情。而这个中级法师却是一脸漠然。

　　“我叫拉法尔，中级的空间系法师。魔法自然课会教给大家魔兽与魔植的特点，以及森林里环境的要点等。”他的语气平平，好似不把这些新生看在眼中。

　　利特家族的继承人赫尔斯自带的傲气，受不了拉法尔的态度，于是出言挑衅：“没想到学院竟然安排一个中级法师教学生，以前这堂课都是由高级法师教导我们的。要知道等级不够的法师对魔兽的认识可不够。”

　　拉法尔不在意赫尔斯的态度，他也没有回答赫尔斯的问题，反而问大家：“既然你们上过魔法史与大陆史，那你们知道植物、动物和人类中出现魔法的顺序吗？”

　　赫尔斯回答：“植物中最先出现，之后是动物，最后是人类。”

　　拉法尔不在乎是谁回答的问题，继续提问：“那你们知道出现这种现象的原因吗？”

　　这个问题把大家都镇住了，因为书上根本没有写过。赫尔斯这种建立魔法学院的家族继承人都不知道。

　　大家都双目炯炯的注视着拉法尔，连金总都精神了，专心听拉法尔讲课。

　　这么多学生的注目礼也没让拉法尔变一下态度，他还是用那种平平的腔调说：“植物的环境适应性最弱，人类的最强。所以当魔法能量出现的时候，植物最先做出改变，而人类是最后被改变的。”

　　有人发问：“魔法是忽然出现的？”

　　拉法尔回到：“当然，毕竟我们有之前的150年记录，清晰记载过，植物、动物和人类经历过没有魔法的生存时代。”

　　“之前大家都认为魔法能量是恒定的，但是前些年有一位高级的精神系法师提出过，魔法能量的浓度在不断增加，他没有拿出可以信服的证据，所以魔法浓度增加这个说法没有被大家认可。

　　但是近几年不断有人提出，现在的魔法浓度还在增加，而我做了一些粗略的试验后认为，这个结论是正确的。”

　　听了拉法尔的话，学生们沸腾了，反对声和互相讨论的声音响起。

　　拉法尔没有管学生们的讨论，继续说道：“如果魔法浓度不断增加的话，我们会变成什么样子？”

　　他的提问反而让新生们平静下来，但是每个人的心上都泛起了野心与渴望，人类最终可以变成什么样子？

　　金总被拉法尔的这个问题吸引。[或许会成神？人类可以成神吗？不知道这个世界有没有神的存在。]

　　但是拉法尔不管被他的问题吸引着的新生们，反而开始讲解魔兽的特点。

　　每个人都把失望明晃晃的挂在脸上，还以为拉法尔会给一个结论呢。

　　金总倒是对这个老师起了兴趣，感觉他思考的问题与别的老师有很大不同，怎么说呢，有一种她记忆里那种科学的研究精神。

　　克里在利特学院的学习很顺利，他每天上午学完法术，中午去森林里走一趟，收获时有时无，多隆城的佣兵团们继续往森林深处推进，克里在森林外围的活动现在基本没有危险。

　　不过现在他的重心是在学院学习。下午跟着拉法尔学习之后，再去魔法书屋看书，由于他还没有攒够钱，只能靠着书屋里的魔法书学习其他的法术。

　　好在书屋里的基础魔法书很多，唯一的缺点就是这些书已经有些过时，比不上书店里卖的最新的法术书，不过，初学者用来打基础是足够了。

　　金总一直都跟着克里，虽然她记得的法术对她来说没什么用，不过金总想着，可以作为自学法术时的参考，总比她在回忆里翻找些乱七八糟然后再试验有用多了。

　　听拉法尔讲课的时间多了，金总越来越觉得，拉法尔更像一个科学家或者研究者。

　　于是这天克里到拉法尔的法师塔找他时，金总趁克里与拉法尔谈话时，轻轻跳下去躲在桌子下。

　　克里一无所知的离开。

　　拉法尔继续投入到被克里打断的研究中。

　　金总从桌子下小心的探出头，打量拉法尔的这间屋子。

　　整间房屋给人感觉乱糟糟的，到处都摆放着东西。还有很多透明的瓶子里装着奇奇怪怪的液体，有一个还在加热的锅，里面不知道煮着什么。

　　金总看到一个堆放卖纸张的桌子，她见拉法尔沉迷在自己的工作中，于是跳上桌子。

　　文件上的符号与金总记忆里的不同，还好有文字的标注，金总看到懂一部分，这是一份试验报告。

　　普通的翠灵草很容易受魔法能量影响，当它拥有魔法时，会从翠绿色变成暗紫色。试验用了3个不同浓度的魔法能量培养隔绝了的翠灵草，但是浓度最低的翠灵草一直没有发生变化。

　　报告上潦草的写着：没有时间加速的魔法，无法确定低浓度的魔法能量是否无法让翠灵草觉醒魔法。报告上记录的时间是5年前。

　　金总看着比她高出不少的文件，眼睛都亮了，就像看到了一座金山。

　　拉法尔要转过身了，金总下意识钻到文件下，这个动作是她在森林里时，常常钻到枯叶下培养出来的条件反射。

　　拉法尔要去给克里他们上课了，由于他脑子里一直想着自己的试验，没有注意到身后跟着的小松鼠。

　　金总跟在拉法尔身后，顺利走出魔法塔，并跟在他后面走入教室，然后她迅速跑到克里的脚下。

　　克里悄声问道：“你跑到哪去了？我到处找你都没找到。”克里把松鼠塞到自己的怀里拍了两下，希望它乖乖呆着不要乱跑，现在他正在上课，金金再跑了也不能出去找它。

　　[这里的法师是真的不多啊，一个老师就足够了，就是不知道这些不断加入课堂的新生，能不能跟得上。]

　　这些天时不时的有新生进来一起上课，但是老师之前教过的知识是不会再教的，克里好运的遇上老师教完一轮重新开始的时候，金总也跟着从最基础的部分开始学习。

　　不过，金总不知道这是自己的幸运在发挥作用。

　　自从金总发现拉法尔的魔法塔中试验报告之后，中午她不想不陪着克里回家了。

　　“金金别跑！”克里追上来想把从他怀里跳下去的金总带走，金总逃避着克里的双手不让他抱，吱吱的叫着推着克里的腿，示意他走。

　　来回几次拉锯之后，克里见金总意志坚定，在对金金的担心中只能自己离开。

　　[跟着克里从家到学院走了这么多次，我能找到路了，等我自己找回家，克里就不会担心了。]金总直接向拉法尔的法师塔跑去。

　　这里的法师塔仍然是房子的形状，只是有好几层。

　　对着拉法尔紧闭的房门，金总无计可施，她总不能敲门吧，那岂不是暴露自己的身份。